Một góc thư viện ngoài trời trường THCS Đồng Lương

    Nổi bật trong số đó là Trường THCS Đồng Lương, đơn vị nhiều năm liền đi đầu trong việc xây dựng và lan tỏa văn hóa đọc trong học sinh. Nhà trường không chỉ chú trọng xây dựng cơ sở vật chất phục vụ việc đọc sách mà còn đổi mới phương pháp tổ chức nhằm khơi dậy niềm yêu thích đọc sách một cách tự nhiên, bền vững.

    Thư viện của trường được bố trí khoa học và sáng tạo, gồm hai khu vực chính: Không gian thư viện ngoài trời được thiết kế xanh – sạch – đẹp, bố trí chỗ ngồi thoáng mát, tạo điều kiện cho học sinh đọc sách trong giờ ra chơi, sinh hoạt ngoại khóa. Bên cạnh đó, còn có phòng thư viện trong nhà gồm một kho sách, với tổng số 3.573 đầu sách, phong phú về thể loại: từ sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nghiệp vụ cho đến sách truyện, kỹ năng sống, kiến thức phổ thông… Phòng đọc yên tĩnh, thân thiện, là nơi học sinh tìm đến để học tập và nghiên cứu mỗi ngày.

Học sinh các khối lớp trường THCS Đồng Lương hứng thú tham gia đọc sách trong các giờ sinh hoạt khóa.

    Nhà trường duy trì thường xuyên các hoạt động như: "Giờ đọc sách đầu tuần", "Ngày hội đọc sách", "Mỗi tuần một cuốn sách hay", thi giới thiệu sách, kể chuyện theo sách, xây dựng Góc bạn đọc chia sẻ, phát động mô hình tủ sách lớp học... Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh hình thành thói quen đọc sách mà còn phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy phản biện và năng lực tự học – điều cốt lõi trong giáo dục hiện đại.

Trường THCS Tân Phúc và trường Tiểu học Tân Phúc đã bố trí không gian đọc sách thoáng mát, khoa học.

    Cùng với THCS Đồng Lương, các trường như THCS Tân Phúc, Tiểu học Tân Phúc, Tiểu học Đồng Lương cũng từng bước đẩy mạnh phong trào đọc sách trong học sinh thông qua việc xây dựng thư viện thân thiện, tủ sách lớp học, tổ chức các hoạt động đọc sách theo chủ đề, phát động thi đua đọc nhiều sách – học tốt hơn… Qua đó, học sinh được khuyến khích tiếp cận với tri thức, làm giàu vốn sống, trau dồi nhân cách và tăng cường năng lực học tập.

    Dù đạt được nhiều kết quả tích cực, phong trào đọc sách tại các trường học trong xã Đồng Lương vẫn đang gặp một số khó khăn nhất định như: nguồn sách chưa phong phú, cơ sở vật chất thư viện còn hạn chế, không gian đọc chưa đủ rộng hoặc chưa thu hút học sinh trong những khung giờ tự học, hoạt động ngoại khóa…

    Tuy nhiên, với sự quan tâm của chính quyền địa phương, sự vào cuộc của các nhà trường cùng sự hỗ trợ của phụ huynh và cộng đồng, tin tưởng rằng phong trào đọc sách sẽ ngày càng phát triển sâu rộng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng thế hệ học sinh biết yêu tri thức, chủ động học tập, làm chủ công nghệ và sẵn sàng vươn lên trong thời đại số.

    Có thể khẳng định, tại xã Đồng Lương, đọc sách không còn là hoạt động ngắn hạn theo phong trào, mà đã trở thành một thói quen tốt, một hành vi văn hóa tích cực trong trường học. Phong trào đọc sách chính là bước đi vững chắc trong hành trình thực hiện học tập suốt đời, phát triển con người toàn diện, góp phần xây dựng một xã hội học tập thực chất, hiệu quả và bền vững.